| 学校図書 ６年国語 |
学校図書 ３年国語 |
光村図書 ４年国語 |
■ 「水のこころ」10の発問
■ 「青い花」の発問と指示
■ 「サバンナに生きる」の発問と指示
■ 「手塚治虫は生きている」
■ 「ロシアパン」の発問と指示
■ 「やしの実」の発問と指示
■ 「さんちき」の発問と指示
■ 「エネルギー消費社会」
■ 「いちょうの実」 50の発問＋103問
■ 「アジアを見つめる、
アジアから考える」
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■ 「世界中の海が」の発問と指示
■ 「チューリップ」の発問と指示
■ 「海の光」の発問と指示
■ 「夏のおわりに」の発問と指示
■ 「大砲の中のアヒル」で要約指導
■ 「夕日がせなかをおしてくる」
■ 「わにのおじいさんのたから物」
■ 「合図としるし」の発問と指示
■ 「百羽のつる」 一字読解３０問
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■ 「かがやき」の授業案
■ 「三つのお願い」の実践
■ 「春のうた｣の実践
■ 「白いぼうし」の実践
■ 「アサガオ」の授業案
■ 「ぼく」の授業案
■ 「つぶやきを言葉に」 マネ詩の授業
■ 「ごんぎつね」の実践
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| 光村図書 ２年国語 |
光村図書 ３年国語 |
光村図書 ６年国語 |
■ 「たんぽぽのちえ」
■ 「スイミー」 一字読解３０問
■ 「おおきくなあれ」の授業案
■ 「赤とんぼ」の授業案
■ 「なぞなぞ詩」の授業
■ 「こんなお話を考えた」の実践
■ 「スーホの白い馬」の実践
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■ 「きつつきの商売」の実践
■ 「ありの行列」で要約文指導
■ 「三年とうげ」の実践
■ 「キリン」の授業案 Ｎｅｗ！
■ 「食べ物はかせになろう」
〜魚から作られる食品〜
■ 「たから物をさがしに」の実践
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■ 「カレーライス」の実践
■ 「生き物はつながりの中に」の実践
■ 「船」の実践
■ 「平和のとりでを築く」の実践
■ 「感動を言葉に」の実践
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| そ の 他 の 実 践 その１ |
そ の 他 の 実 践 その２ |
算数（啓林館）の授業案 |
■ 参観日に行う食の授業 「砂糖の害」
■ 子どもがどんどん動き出す
低学年的当てゲーム
■ 名画のくふうを見つけよう
■ ２００６ 運動会 応援合戦 シナリオ
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■ 漢字文化 「右」「左」「有」「友」「改」
■ 「ありときりぎりす」で
読書感想文の書き方を教える
■ 「日」に一画加えて別の漢字
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■ １年生 「２０までのかず」
■ １年生 「ひきざん（２）」
■ ２年生（上） 「長さしらべ」
■ ２年生（下） 「かけ算（１）」
■ ４年生（下） 「分数」
■ ４年生（下） 「何倍でしょう」 |
| ＴＯＳＳ全国一斉セミナー 案内 |
全国子どもＴＯＳＳデー 案内 |
県 内 イ ベ ン ト 情 報 |
■ ’０９年 第７回 青森県内会場記録
■ ’０８年 第６回 青森県内会場一覧 |
■ ’０９年 第５回 六戸会場（８／０８）
■ ’０８年 第４回 六戸会場（７／２７）
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