(C)ＴＷＯ−ＷＡＹ／小学校／国語／スーホの白い馬（光村図書）／２年生
「お話を９つに分ける」は、平松孝治郎先生の「スーホの白い馬」で要約指導の授業の冒頭部分の修正追試
です。主な修正点は、お話を「前書き」「お話（７つの場面）」「後書き」の９つに分ける際に、教師の側でまと
めずに子どもに考えさせた点です。丸をもらった子は、「やった〜！」と大喜びでした。（’０４．０３．？更新）
説明１．「スーホの白い馬」のお話は、いくつかの場面でできています。
このお話もいくつかの事件からできていますが、はじめに説明があります。
お話の前に書いてある説明のことを、「前書き」と言います。
発問１．何というお話ですか？ @の下に書きなさい。 ≪スーホの白い馬≫
＊教科書の通りに、「スーホ」はカタカナ、「白」と「馬」が漢字で書いてあったらノートに○をつけなさい。
＊間違えていた人や書けなかった人は、赤鉛筆で正しい答えを書いておきなさい。
３．一字読解その２（１の場面）
４．一字読解その３（の場面）
５．一字読解その４（の場面）