（Ｃ）ＴＷＯ−ＷＡＹ／小学校／国語／世界中の海が（学校図書）／３年生
国語の授業開きで行った授業です。「連」と「想像したこと」の言い方について確認しました。（’０１/０４更新）
指示１ 一行ずつ読んでいきます。先生の後について読みなさい。
指示２ 隣りの人と一行ずつ交替で、読む練習をしなさい。 最後まで読んだら、順番を交替して読みます。
発問１一行空きのところまでで一つのまとまりになっています。 この詩は、全部でいくつのまとまりに分かれていますか？
＊ ５つのまとまりに分かれていることを確認する。
指示３ Ｐ６を開きなさい。１番の最後の「『れん』とは、…。」の説明を読みなさい。
発問２ 最初のまとまりを「第一連」、次のまとまりを「第二連」と言います。では、三つ目のまとまりは何と言いますか？
＊ 三つ目のまとまりなので、「第三連」と呼ぶことを確認する。
発問３ 四つ目、五つ目のまとまりは何と言いますか？
＊ 四つ目、五つ目のまとまりをそれぞれ「第四連｣、｢第五連｣と呼ぶことを確認する。
指示４ 隣りの人と一連交替で、読む練習をしなさい。最後まで読んだら、順番を交替して読みます。
指示５ 全員で読みます。
発問４ 第一連に書いてあることは本当のことですか？考えたことですか？
＊ 「考えたこと｣が正解。
発問５ ｢考えたこと｣ということが、第一連のどの言葉から分かるのですか？ 第一連の三行目からさがして、３字の言葉に線を引きなさい。
＊ 「だろな」に線が引けていれば、丸をつけさせる。
指示６ 第一連の２行目からもさがして、６字の言葉に線を引きなさい。
＊ 「なっちゃえば」に線が引けていれば、丸をつけさせる。「なっちゃえば」、「だろな」という言葉から「考えたこと」だと分かることを確認する。
発問６ 第二連に書いてあることは本当のことですか？ 考えたことですか？
＊ 「考えたこと｣が正解。
発問７ それは、第二連のどの言葉から分かるのですか？ 二つさがして、６字と３字の言葉に線を引きなさい。
＊ 「なっちゃえば」と「だろな」であることを確認し、二つに線が引けていれば丸をつけさせる。
発問８ 第三連、第四連に書いてあることは本当のことですか？ 考えたことですか？
＊ 「考えたこと｣が正解。
発問９ それは、第三連、第四連のどの言葉から分かるのですか？ 二つさがして、６字と３字の言葉に線を引きなさい。
＊ 「なっちゃえば」と「だろな」であることを確認し、二つに線が引けていれば丸をつけさせる。
発問10 第五連に書いてあることは本当のことですか？考えたことですか？
＊ ｢考えたこと｣が正解。
発問11 それは、第五連のどの言葉から分かるのですか？ 二つさがして、４字と３字の言葉をさがして線をひきなさい。教科書に２つ線がひけたら見せに来なさい。
＊ 「倒したら｣、「だろな」に線が引けていれば丸をつける。
＊ 板書した詩を一行ずつ消していき、「世界中の海が｣を暗唱させる。
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