（Ｃ）ＴＷＯ−ＷＡＹ／小学校／国語／夏の終わりに（学校図書）／３年生
第１時では詩の形式を押さえて、全文視写と暗唱を行いました。第２時では、色と時間を扱いました。（’０１/０８/３０更新）
発問１．この詩は三つのまとまりに分かれていますが、詩のまとまりのことをひらがな２文字で何とよびましたか？
発問２．似ている連があります。どの連と、どの連ですか？
発問３．第一連と第二連には、全く同じところが二つあります。どこですか？
発問１．この詩の中に出てくる色は、何色と何色ですか？
発問２．白と青は、それぞれ何の色ですか？
発問３．詩の中には書いていませんが、ほかにどんな色が見えますか？
発問４．昔のことを思い出して言っているのは、（Ａ）ぼくは歌を歌う。（Ｂ）ぼくは歌を歌った。のどちらですか？
発問５．では、昔のことを思い出して言っているのは、第何連になりますか？
発問６．話者は、何のために「風鈴をはずすとき／もいちどふってみる」のだと思いますか？