(C)ＴＷＯ−ＷＡＹ／小学校／国語／カレーライス（光村図書）／６年生
光村図書 ６年生 「カレーライス」の授業案です。「向山型分析批評」未経験の６
年生が対象です。「４．主題は何か？」は「文学教材キー発問活用・小事典（明
治図書）向山洋一編」の「この話の主題は何ですか（伴一孝論文）」の追試です
が、予定時数オーバーのため授業にはかけませんでした。（’０６/０４/０７更新）
指示１．このお話は、全部でいくつの意味段落（大きな段落）に分けられますか？
教科書に□１、□２、…、と最後まで番号を書いたら見せに来なさい。
指示２．このお話の登場人物は全部で何人になりますか？
@○○、A××、…、と全員ノートに書きなさい。
指示１．写しなさい。
指示２．「承」はどこから始まりますか？
「承」の始まるところに「承」と書いたら、見せに来なさい。
指示１．ピナクルはどこにありますか？
印を書いたら、教科書を見せに来なさい。
指示２．ノートに写しなさい。
指示１．このどちらかの書き出しを使って、「ワシントンと桜の木」の主題をノートに書き
なさい。
指示２．「カレーライス」の主題は、何だと思いますか？
ノートに書いたら、見せに来なさい。
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