(C)TWO−WAY/小学校/国語/アジアを見つめる、アジアから考える(学校図書)/6年生
| 「アジアを見つめる、アジアから考える」 TOSSオフサイド 前川善治 (’01/02更新) |
*『1』から『3』までの部分は、「教室ツーウェイ.No220」(明治図書)
の小松裕明氏の論文、「問いと答えの対応で読み取るシステム」の
追試のつもりです。
*『5』から『6』の部分はくどかったようで、子どもたちもいいかげん
飽きてしまったようです。ご意見やご指導をいただければ幸いです。
1.全文を6つの意味段落に分ける
2.答えの文を作る
3.問いの文を作る
4.意味段落3を読み取る
5.意味段落4を読み取る
6.意味段落6を読み取る
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