こころの教室

［こんな子どものための教室です］

※心的な理由により，学校に行けない（不登校）
　○長期にわたり学校を休む。
　〇学校に行こうという気があるのに，朝，熱を出すなどで
　　登校できなくなる。
　〇休日は友達と遊んでいるのに、翌日，しばしば学校を休
　　む。

※行動がぎこちなく，目移りが激しい(ＡＤＨＤ・学習障害)
　〇ささいなことでも興奮し，周りの子と問題を起こす。
　〇行動がぎこちなく，周囲が散らかっていることが多い。
　〇学習で，得意なものと，苦手なものとの差が大きい。

※特定の場面では、話さない（緘黙）
　〇家庭では，普通に話すが，学校などの特定の場所では話
　　ができなくなる。

※みんなの中に上手にはいれない（自閉的傾向）
　〇幼少時おとなしく手がかからなかった。
　〇周りの子からはずれ，一人遊びをしていることが多い。
　〇オウム返しが見られ，決まり文句が多い。

［こんな指導をします］

※情緒を安定させるために、毎日の睡眠や食事など，生活の
　リズムが身につきやすいようにします。
※自信をもって生活できるような経験を増やします。
※障害の適切な理解のために、親や担任の支援をします。
※友達と関わりをもち、上手に遊ぶために、経験を増やし、
　具体的な関わり方を教えます。
※場所，日課，周囲の様子などが変わっても，感情をコント
　ロールし、気持ちを落ち着かせて過ごせるようにします。