○児童生徒との信頼関係を深め ることにより、児童生徒理解を進め、自己指導能力の育成に努める。 ○食に関する指導と継続的な運動の実践により、児童生徒の体力の増進を図り、健康で安全な生活習慣の育成に努める。
